Συμβουλές για την απόκτηση γνώσεων και μάθησης στην οικογένεια

Η απόκτηση της γνώσης και της εκπαίδευσης δεν είναι μόνο πρακτικής αξίας για την αντιμετώπιση καθημερινών καθηκόντων, αλλά σχετίζεται επίσης με την ανάπτυξη της γενικής πνευματικής δύναμης του παιδιού.

Η γνώση ενισχύει και τις ψυχικές ικανότητες του παιδιού, καθιστά δυνατή την ανάπτυξη της φαντασίας, της προσοχής, της φαντασίας, της σκέψης και άλλων ψυχικών λειτουργιών και έτσι η γνώση του δίνει τη δυνατότητα να αναπτύξει πειθαρχία, θέληση, συνείδηση ​​και, τέλος, σχηματισμό του χαρακτήρα του.

Ωστόσο, η γνώση είναι πολύτιμη μόνο αν μπορούμε να τη χρησιμοποιήσουμε και να την εφαρμόσουμε. Να εφαρμόσει μέσα στην εργασία και στη δημιουργία, που θα πει ότι το παιδί πρέπει επίσης να συσχετίσει την πρακτική εργασία με τη γνώση. Η σύνδεση της εργασίας με τις αποκτηθείσες γνώσεις πρέπει να είναι μια κοινή πρακτική.

Υπό την επίδραση παρωχημένων αντιλήψεων και άγνοιας, ορισμένοι γονείς ενσταλλάζουν τις αντιεπιστημονικές αντιλήψεις στο μυαλό των παιδιών τους. Μια τέτοια κατανόηση μεταδίδεται από γενιά σε γενιά. Τα παιδιά επηρεάζονται από μια ευρεία ποικιλία δεισιδαιμονιών. Φοβούνται με μάγισσες, φαντάσματα, τιμωρίες του Θεού κλπ. Οι γονείς πρέπει να επιτρέπουν στο παιδί να γνωρίζει την αντικειμενική πραγματικότητα γύρω του όπως είναι. Με τη μάθηση για τη ζωή γύρω του, θα μάθει πολλούς νόμους. Με την παρατήρηση φυτών και ζώων, θα μάθουν για τους νόμους της ανάπτυξής τους και τις πολλές ομοιότητες με την ανθρώπινη ανάπτυξη.

Δεν υπάρχει συστηματικό πρόγραμμα για την εκπαίδευση ενός παιδιού στην οικογένεια, αλλά εδώ υπάρχουν μερικές προτάσεις:

  • το παιδί πρέπει να γνωρίζει τη χρήση και το περιεχόμενο των ειδών που χρησιμοποιούνται στο σπίτι.
  • το μεγαλύτερο παιδί πρέπει να είναι εξοικειωμένο με τα βασικά του ηλεκτρικού ρεύματος και να είναι σε θέση να κάνει μικρές επισκευές (αλλαγή βολβού, ασφάλειας, κ.λπ.).
  • το παιδί πρέπει να γνωρίζει τον μηχανισμό μερικών απλούστερων μηχανών, την αναπαραγωγή του ανθρώπου και των ζώων.
  • το παιδί πρέπει να γνωρίζει τον τόπο όπου ζει, τους δημόσιους οργανισμούς, τα εργαστήρια, τα καταστήματα και τον ρόλο και τον σκοπό τους ·
  • το παιδί πρέπει επίσης να γνωρίσει το ευρύτερο περιβάλλον, το αγροτικό παιδί είναι μια πόλη και το αστικό χωριό.
  • συζητήσεις, βιβλία, εικόνες, θα πρέπει να ενημερώνουν τη ζωή της χώρας, καθώς και τη ζωή στον κόσμο.
  • το παιδί πρέπει, μέσα στα όρια των ικανοτήτων του, να γνωρίζει διάφορες σύγχρονες επιστημονικές ανακαλύψεις και αποτελέσματα και με διάφορες τεχνολογικές διαδικασίες.
  • το παιδί πρέπει να εισαχθεί κατάλληλα στα αποτελέσματα της επιστήμης, γεγονός που επέτρεψε στους ανθρώπους να πάνε σε μια σελήνη, να μελετήσουν τους πλανήτες, να κάνουν διάφορες ανακαλύψεις στο διάστημα, που δημιουργούν τα πάντα και τη βάση για μια επιστημονική κοσμοθεωρία.

Συνέντευξη Τάσου κωστόπουλου (Σεπτέμβριος 2020)